Диплом, курсова, реферат, контрольна робота
Студентські роботи на замовлення

Виды перекладацьких трансформацій (варіант незахищеного диплома)

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Трансформаційна теорія перекладу. У денотативної теорії перекладу основну увагу приділяється ідентичності двох ситуацій, описуваних з допомогою ІЄ і ПЯ. При встановленні зв’язок між цими ситуаціями одиницям ориґіналу і перекладу залишається лише роль проміжних посередників. З іншого боку, власне процес перекладу то, можливо представлений й іншим чином: перекладач отримує оригінал, виробляє якісь… Читати ще >

Виды перекладацьких трансформацій (варіант незахищеного диплома) (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Передмова Ця робота є своєрідною підбиттям результатів мого навчання у інституті. Предмет теорії перекладу представляється однією з найважливіших предметів у процесі роботи перекладача. У щоденну працю доводиться зіштовхуватися з питанням вибору способу перекладу для адекватної передачі повідомлення, стилістичній забарвлення, емоційних особливостей тексту. Для якісного виконання своєї роботи, перекладачеві необхідні, як глибокі знання з теорії перекладу, і чудові практичні навички. У зв’язку з цим, у цій роботі було проведено глибокий аналіз теоретичних питань, що з загальної теорією перекладу і його приватними видами, класифікаціями перекладацьких трансформацій, запропонованими різними авторами. Також проводилася практична дослідницька робота з вивченню кожного виду трансформації з прикладу перекладу книжки Дж. Селінджера «Над прірвою в жита «(J.D. Salinger «The Catcher in the Rye »), зробленого Р. Райт-Ковалевой. Перша глава даної дипломної роботи розглядає загальні теоретичні питання перекладу і з цим проблеми. Також наведено ухвали і класифікації перекладацьких трансформацій. У другій главі описується такий її різновид трансформацій, як лексичний. Третя глава є докладний дослідження граматичних і лексико-грамматических трансформацій. Кожна глава роботи оснащена велику кількість прикладів і має висновки, як і весь робота у цілому. Оскільки трансформації під час перекладу є невід'ємною частиною роботи перекладача, то дослідження цього питання має безліч позитивних аспектів мені, як майбутнього перекладача. Сподіваюся, що навички, отримані під час написання даної роботи зможуть допомогти мені подальшої перекладацькій деятельности.

Запровадження Переклад має довгу історію. Своїм корінням він перегукується з тим далеким часів, коли прамову почав розпадатися деякі мови і виникає потреба у людях, знали по кілька мов і здібних виступати у ролі посередників у спілкуванні представниками різних мовних громад. Проте за низкою причин, зокрема у силу його міждисциплінарного характеру, переклад оформився на самостійну науку ще на початку ХХ століття. У разі розширення міжнародних зв’язків та обміну інформацією переводоведение стрімко розвивалося й у час користується статусом самостійної наукової дисципліни відносини із своїми теоретичної базою, концептуальним апаратом і терминосистемой. При перекладі з російської йде чимало перекладацьких перетворень, причина яких, найчастіше у властивому англійської мови баченні світу і що з цим явище мовної вибірковості. Описуючи предметну ситуацію, англійська мова може вибрати іншу, ніж російський, відправну крапку у описі. Він, зокрема, характерно переважне використання дієслівних форм. Російській мові, навпаки, властиво ширше використання опредмеченных діянь П. Лазаренка та ознак, що виявляється на більш частому, ніж у англійському, використанні іменників. Причиною перекладацьких перетворень можуть і внутрішні мовні чинники, такі як сполучуваність і комунікативна структура висловлювань. У цьому роботі розглянуті основні типи перекладацьких трансформацій, тобто. моделі того, як і зробити переклад, розглянуті ситуації застосування тієї чи іншої виду перекладу, наведено примеры.

Глава 1. Загальні теоретичні питання перевода.

1. Теорія перевода.

Серед численних складних проблем, які вивчає сучасне мовознавство, важливе його місце займає вивчення лінгвістичних аспектів межъязыковой мовної діяльності, яку називають «перекладом «чи «перекладацькій діяльністю ». Переклад — це безперечно дуже древни вид людської діяльності. Як лише на історії людства утворилися групи людей, мови яких різнилися одне від друга, з’явилися б і «білінгви », допомагали спілкуванню між «різномовними «колективами. З виникненням писемності до таких усним перекладачам — «толмачам «приєднались і перекладачі письмові, переводившие різні тексти офіційного, релігійного і ділового характеру. Із самісінького початку переклад виконував найважливішу соціальну функцію, роблячи можливими межъязыковое спілкування людей. Поширення письмових перекладів відкрило людям широкого доступу до культурним досягненням інших народів, прискорило взаємодія суспільства та взаємозбагачення літератур і культур. Знання іноземної мов дозволяє читати в оригіналі книжки на цих мовами, але вивчити навіть один іноземну мову вдається не каждому.

Першими теоретиками перекладу були самі перекладачі, прагнули узагальнити свій власний досвід, котрий іноді досвід своїх колег по професії. Зрозуміло, що з викладенням свого «перекладацького кредо «виступали найвидатніші перекладачі всіх часу і, хоча висловлювані ними міркування не відповідали сучасним вимогам науковості і доказовості і складалися в послідовні теоретичні концепції, все-таки низку таких міркувань і сьогодні представляє безсумнівний інтерес. Свого часу видатний радянський лінгвіст А. А. Реформатський дав негативна відповідь питанням можливість створення «науки про переведення », аргументуючи це тим, то оскільки практику переведення користується даними різних галузей науки про мову, вона може мати власної теорії. Проте, відтоді, теорія перекладу міцно утвердилася як наукова дисципліна. Цьому сприяли усвідомлена громадська потреба у науковому узагальненні перекладацькій діяльності, розвиток мовознавства, теорія комунікації та інших галузей знання, забезпечили наукову базу для вивчення перекладу, і, нарешті, поява серйозних перекладацьких досліджень, котрі переконливо довели можливість і перспективність створення наукового напрями виявлення сутності перекладу як процесу межъязыковой і міжкультурної комунікації. Не слід забувати, що переклад є цілеспрямовану діяльність, відповідальну певним вимогам, і нормам і орієнтовану для досягнення певного результату. Ці норми відбивають цілісну орієнтацію перекладача, не враховуючи якому можна задовільно пояснити логіку перекладацьких решений[1]. Вичерпний, всебічний аналіз перекладу можливий тільки з урахуванням обліку як він процесуальної боку, і її результатів, чи, інакше кажучи, з урахуванням поєднання динамічного і статичного підходів. Звідси випливає, що традиційний перекладацький аналіз, заснований на зіставленні вихідного і переказного текстів, має бути, як і аналіз, прослеживающий процес переведення гривень у його динаміці. Досліджуючи переклад, як особливий вид мовної комунікації, теорія перекладу не обмежується аналізом його мовного механізму. Адже переклад — це лише взаємодія мов, а й взаємодія культур. У переведенні знаходять свій відбиток ситуація породження вихідного тексту і ситуація перекладу. Чи вдасться адекватно описати процес перекладу, без урахування те, що він здійснюється не ідеалізованим конструктом, а людиною, ціннісна і психологічна орієнтація якого неминуче б'є по кінцевий результат. Нині, існує три моделі теорії перекладу: денотативная, трансформаційна і семантическая[2]. Дозволю трохи зупинитися на кожної з цих моделей подробнее.

2. Денотативная теорія перекладу. Денотативная (ситуативна) теорія перекладу — це найбільш поширена модель перекладу. Вона розмірковує так факту, що відсотковий вміст всіх мовних знаків відбиває якісь предмети, явища, відносини реальної буденної дійсності. Ці елементи реальної буденної дійсності, відбивані в знаках мови, зазвичай називаються денотатами. Створювані при допомоги мовного коду повідомлення (відтинки промови) також є інформацію про якийсь ситуації, тобто. про якісь денотатах, поставлених у певне ставлення одне до друга. Денотативная теорія перекладу визначає переклад як процес описи при допомоги мови перекладу денотатів, описаних мовою оригіналу. Сприймаючи текст оригіналу, перекладач ототожнює складові цей текст одиниці з відомими йому знаками вихідного мови та через ці останні з’ясовує, яку ситуацію реальної буденної дійсності описує оригінал. Після з’ясування денотата оригіналу перекладач описує цю ситуацію мовою перекладу. Нерідко цей процес йде більш коротким шляхом. Перекладачеві наперед відомо, що існують певні елементи ІЄ і ПЯ мають однакові денотати, і він прямо заміняє одиниці оригіналу відповідними одиницями перекладу, не звертаючись у процесі перекладу до позамовною дійсності. Важливо підкреслити, що переклад можливий тільки бо між одиницями двох мов було попередньо встановлено ситуативне тотожність шляхом звернення відповідає дійсності. Проте, у денотативної теорії є й уразливих місць. Вона не враховує деяких фактів і відбувається повз дуже істотні аспектів перекладацького процесу. Ця теорія не розкриває основного механізму переходу від тексту оригіналу до тексту перекладу. Вона «працює «у його випадках, коли більш-менш однозначно визначає необхідний варіант перекладу. Однак у вона найчастіше сама й те ж саме може бути описана поєднаннями різних мовних знаків в ПЯ. У таких випадках звернення відповідає дійсності це не дає достатніх підстав щодо вибору варіанта перекладу. Денотативная теорія неспроможна пояснити можливість кількох варіантів перекладу однієї й тієї ж відрізка ориґіналу і не приносить теоретичну основу для обгрунтування вибору між тими варіантами. Не розкриває денотативная теорія і системного відносини між змістом ориґіналу і перекладу. Вона не враховує своєрідності інформативною навантаження самих одиниць, складових обидва тексти. Звернення до дійсності дає можливість лише визначити. Що йдеться у перекладному тексті, і аж ніяк як і сказано. Денотативная теорія не вирішує й проблеми еквівалентності під час перекладу. Тотожність денотатів ориґіналу і перекладу ще забезпечує (точніше, не завжди забезпечує) необхідного ступеня еквівалентності цих двох текстів. Залишається значної частини інформації, що з вибором мовних коштів як і оригіналі, і у перекладі. Денотативная спільність — це ознака лише перифрази, а чи не перевода.

3. Трансформаційна теорія перекладу. У денотативної теорії перекладу основну увагу приділяється ідентичності двох ситуацій, описуваних з допомогою ІЄ і ПЯ. При встановленні зв’язок між цими ситуаціями одиницям ориґіналу і перекладу залишається лише роль проміжних посередників. З іншого боку, власне процес перекладу то, можливо представлений й іншим чином: перекладач отримує оригінал, виробляє якісь операції, пов’язані з оригіналом, і цього створює текст перекладу. Дії перекладача неважко разі розглядати, як роботу певної системи, на «вхід «якій надходить оригінал, але в «виході «видається переклад. Інакше кажучи, основу перекладацькій діяльності становитиме свого роду перетворення чи трансформація оригіналу до тексту перекладу. З такої ставлення до перекладацькій роботи і виходить трансформаційна теорія перекладу. Виникнення цієї теорії пов’язані з ідеями лінгвістичного вчення, відомого під назвою «трансформаційної граматики ». Трансформаційна граматика розглядає правила породження синтаксичних структур, які характеризуються спільністю лексем і основних логико-синтаксических зв’язків, наприклад: «Хлопчик кинув каменя », «Камінь було кинуто хлопчиком », «Кинутий хлопчиком камінь », «Кидання каменю хлопчиком ». Такі структури можна отримати одне з інший по відповідним трансформационным правилам. Різні формою складових їх одиниць, вони мають значної, хоча й абсолютної, спільністю (інакше «инвариантностью ») плану змісту. Трансформаційна граматика непросто співвідносить друг з одним структури, пов’язані правилами трансформації. На її думку що з таких структур вихідними («ядерними »), інші ж структури («трансформи ») виводить з небагатьох ядерних структур чи, навпаки, зводить до ядерним структурам. Приміром, якщо на ядерну прийнята предикативная структура «діяч — дію «- «Мальчик1 читает2 », те з неї легко виводяться інші трансформи, зберігають це основне ставлення: «Чтение2 мальчика1 », «Читающий2 мальчик1 », «Прочитанное2 мальчиком1 «тощо. У загальній теорії перекладу можна назвати два напрями, по-різному використовують ідеї трансформаційної граматики. Перше напрям розглядає процес створення тексту перекладу як перетворення одиниць і структур ІЄ в одиниці, і структури ПЯ. Передбачається, що внутрімовні трансформації і переведення з однієї мови в інший — явища однотипні І що переклад є ряд міжмовних трансформацій. Другий напрямок розробки трансформаційної теорії перекладу, не розглядаючи як трансформацію сам перехід від ІЄ до ПЯ, описує ряд етапів перекладацького процесу у термінах трансформації. Ця теорія передусім постулює можливість відомості всього різноманіття мовних форм ІЄ і ПЯ до якогось порівняно невеличкому (у будь-якому разі, обозримому) числу структур. Передбачається, що подібними структурами ІЄ і ПЯ існує повна еквівалентність. У найрізноманітніших двома мовами є якась набір одиниць із однаковим змістом. Саме ці одиниці є «ядерними », і до них щодо певних правил можуть зводитися й інші одиниці мови. Оскільки між ядерними одиницями ІЄ і ПЯ існує повна еквівалентність, переклад лише на рівні цих структур нейтральних зводитиметься простий підстановці, заміщенню ядерної структури ІЄ еквівалентній їй ядерної структурою ПЯ. Використання трансформаційної моделі щодо перекладацькій діяльності є досить корисним. Розглядаючи формальні одиниці ориґіналу і перекладу як взаємозалежні трансформи, трансформаційна теорія цим відводить важливе місце сопоставительному вивченню різномовних форм, між якими можуть встановлюватися відносини перекладацькій еквівалентності. Такий підхід створює теоретичну базу для описи системи перекладацьких відносин двох конкретних мов, що становитиме з головних завдань переводоведения. Дуже плідним є і опис в термінах трансформації самого процесу перекладу. На на основі зіставлення вихідних і кінцевих форм перекладацьких перетворень виявляється можливим виявити різні типи трансформації під час перекладу, що озброює перекладача знанням про «перекладацьких прийомів », які широко використовуються практично. Проте, за низкою причин, трансформаційна теорія перекладу виявляється придатної для описи лише деяких сторін перекладацькій діяльності, переважно, що з співвідношеннями граматичних структур ІЄ і ПЯ. Для описи перекладацькій діяльності необхідні більш «сильні «загальні теорії перевода.

4. Семантична теорія перекладу. Одне з основних завдань загальної теорії перекладу залежить від розкритті сутності еквівалентних відносин між змістом ориґіналу і перекладу. Природно припустити, що теоретична модель перекладацькій діяльності має насамперед містити вивченні значеннєвий боку текстів ориґіналу і перекладу. Міркуючи теоретично, можна стверджувати, що еквівалентність змісту двох текстів (зокрема і двох текстів на користуємося різними мовами) передбачає ідентичність чи достатньо близьке подобу всіх, чи деяких значеннєвих елементів, складових цих текстів. Процес переведення гривень у такому разі зводитися до виділення значеннєвих елементів в оригіналі і у виборі одиниць ПЯ, в максимальної ступеня виражають таку ж елементи сенсу у перекладі. Будь-яка семантична модель перекладу, тобто. теорія перекладу. Що Передбачає зіставлення елементів змісту ориґіналу і перекладу, неминуче передбачає аналіз структури цього змісту, вміння виділяти в ньому певні елементарні одиниці чи компоненти. Це створить серйозні складнощі у розробку таких теорій, оскільки досі в мовознавстві був цілком задовільних методів аналізу плану змісту. У зв’язку з цим ранні роботи з лінгвістичного переводоведению обмежувалися вкрай елементарним членуванням змісту оригіналу, що слід зрадити під час перекладу. У тексті оригіналу виділялося «значеннєве зміст «і «экспрессивно-стилистические особливості «. Перше (що називається також «предметно-логическим змістом ») об'єднувало всю фактичну інформацію, а другі - эмоционально-оценочные елементи і характеристику одиниць тексту з погляду їхньої належності до певному функціональному стилю мови чи жанру промови. Однак і таке членування вже дозволило зазначити необхідність включення до перекладацьку еквівалентність экспрессивно-стилистического відповідності ориґіналу і перекладу. Нееквівалентність однакових повідомлень, переданих з допомогою мовних знаків, які належать до різним стилістичним верствам мови незаперечна. Подальший розвиток лінгвістичних досліджень плану змісту дало можливість детально описувати елементи сенсу у оригіналі і перекладі. Зміст (значення) будь-який одиниці мови сприймається як набір (пучок) більш елементарних смислів, семантичних множників чи цьому. Виділення окремих цьому не у змісті мовної одиниці виробляється шляхом визначення диференціального ознаки, яким зміст даної одиниці протиставляється близькій за значенням інший одиниці даного мови. Семантична теорія перекладу засновує перекладацьку еквівалентність на наявності загальних цьому змісту ориґіналу і перекладу. У цьому спільність існує між сукупністю цьому, закріплених за якимись одиницями різних мов (така спільність принципово неможлива внаслідок мовної вибірковості), а лише між окремими елементами сенсу. Завдання перекладача у тому, щоб відтворити у перекладі саме ті елементарні сенси, які комунікативно релевантні в оригіналі. Втрата всіх інших цьому, які у значенні перекладних одиниць, вважається при перекладі несущественной.

5. Перекладацькі трансформації та його класифікації. Головна мета перекладу — досягнення адекватності. Адекватну, чи як він ще називають, еквівалентний переклад — це таке переклад, який складає рівні, необхідному і достатньому передачі незмінного плану змісту за дотримання відповідного плану висловлювання, тобто. норм переводящего мови. За визначенням А. В. Федорова, адекватність — це «вичерпна передача змісту першотвору і повний функционально-стилистическое відповідність йому «[3]. Основне завдання перекладача під час досягнення адекватності - вміло зробити різні перекладацькі трансформації, у тому, щоб текст перекладу максимально точно передавав усю інформацію, закладену в тексті оригіналу, за дотримання відповідних норм переводящего мови. «Трансформація — основа більшості прийомів перекладу. Полягає в зміні формальних (лексичні чи граматичні трансформації) чи семантичних (семантичні трансформації) компонентів вихідного тексту за збереження інформації, настановленим передачі «[4]. Я. И. Рецкер визначає трансформації як «прийоми логічного мислення, з допомогою що їх розкриваємо значення іншомовного слова у тих і знаходимо йому російське відповідність, не збігалася зі словниковим «(Рецкер 1974, с.38) Нині є безліч класифікацій перекладацьких трансформацій (далі ПТ) запропонованих різними авторами. Розглянемо окремі. Л. К. Латишев (Латишев 1981 с.131−137) дає класифікацію ПТ характером відхилення від міжмовних відповідностей, коли всі ПТ поділяються на: 1) Морфологічні - заміна однієї категоріальної форми на другий або кількома; 2) Синтаксичні - зміна синтаксичної функції слів і словосполучень; 3) Стилістичні - зміна стилістичній забарвлення відрізка тексту; 4) Семантичні - зміна як форми висловлювання змісту, а й змісту, саме, тих ознак, з допомогою яких описана ситуація; 5) Змішані - лексико -семантичні і синтактико-морфологические. У класифікації К. С Бархударова ПТ різняться за формальними ознаками: перестановки, додавання, заміни, опущення (Бархударов 1975 с.190−231). При цьому К. С. Бархударов підкреслює, що таке розподіл в значною мірою приблизними і умовним. Перестановками називаються зміни розташування (порядку прямування) мовних елементів з тексту перекладу проти текстом оригіналу. Під замінами маю на увазі як зміни під час перекладу слів, частин промови, членів пропозиції, типів синтаксичної зв’язку, і лексичні заміни (конкретизація, генералізація, антонімічний переклад, компенсація). Додавання припускає використання у перекладі додаткових слів, які мають відповідностей в оригіналі. Під опущением мають на увазі опущення розв’язання тих чи інших слів під час перекладу. Я. И. Рецкер (Рецкер 1974 с.38) пише, що «хоча можна класифікувати кожен приклад перекладу через переплетення категорій, в загальному можна назвати 7 різновидів лексичних трансформаций:

— диференціація значений;

— конкретизація значений;

— генералізація значений;

— значеннєве развитие;

— антонімічний перевод;

— цілісне преобразование;

— компенсація втрат надходжень у процесі перекладу. К. С. Бархударов (1973), Л. К. Латишев (1988), Т. Р. Левицька, А. М. Фитерман (1973), В.М. Комісарів (1994), Я. И. Рецкер (1974) поділяють ПТ на лексичні, граматичні, стилістичні. Трансформації можуть поєднуватися друг з одним, приймаючи характер складних комплексних трансформацій. Наприклад, З.Д. Львівська (1985) вважає, що різними типами трансформацій немає глухий стіни, одні й самі трансформації можуть іноді являти собою спірний випадок, їх можна зарахувати до різним типам. У цьому роботі зроблено аналізу лексичних і граматичних трансформацій з прикладу перекладу окремих глав з оповідання Дж. Селінджера «Над прірвою в жита «(J.D. Salinger «The Catcher in the Rye »), зробленого Р. Райт-Ковалевой.

Глава 2. Лексичні трансформації Лексичні трансформації застосовуються під час перекладу у разі, тоді як вихідному тексті зустрічається нестандартна мовна одиниця лише на рівні слова, наприклад, якесь власна назва, властиве вихідної мовної культури і відсутнє в переводящем мові; термін у тому чи іншого професійної області; слова, які позначають предмети, явища й поняття, характерні для вихідної культури або заради традиційного іменування елементів третьої культури, але відсутні або мають іншу структурно-функціональну упорядкованість в перекладає культурі. Такі слова займають дуже важливе місце у процесі перекладу, оскільки, будучи порівняно незалежними від контексту, вони, тим щонайменше надають перекладному тексту різну спрямованість, залежно від вибору перекладача. До лексичним прийомів перекладу заведено відносити такі: транскрипція і транслітерація, калькування, лексико-семантические заміни, конкретизація, генералізація, модуляція чи значеннєве развитие.

2.1. Транскрипція і транслітерація Перекладацька транскрипція — це формальне пофонемное відтворення вихідної лексичній одиниці з допомогою фонем переводящего мови, фонетична імітація вихідного слова. Іншим прийомом перекладу є транслітерація — формальне побуквенное відтворення вихідної лексичній одиниці з допомогою алфавіту переводящего мови, літерна імітація форми вихідного слова. У цьому вихідне слово в перекладному тексті представляється у вигляді, пристосованій до произносительным характеристикам переводящего мови, наприклад, Shakespeare — Шекспір: російська форма імені слід частково правилам читання англійського написання звуків (звуки ш, до, п прямі аналогами вихідних), а частково трансформує в приблизно схожі - у випадках, як у російській мові немає фонетично аналогів (англійські дифтонги перетворюються на монофтонги е, і - по початковому елементу дифтонга).

Інакше кажучи, транскрипція або транслітерація (повна чи часткова), безпосереднє використання даного слова, що означає реалію, або його кореня в написанні літерами своєї мови чи поєднані із суфіксами своєї мови. Транслітерація під час перекладу російською мовою застосовується нерідко тримають у тих випадках, коли йдеться про назвах установ, посад, специфічних для цієї країни, тобто. про сферу суспільно-політичного життя, про назвах предметів і понять матеріального побуту, про форми звернення до співрозмовника і т.п. Транслитерационный спосіб переказування набув значного поширення і суттєвий слід як і російської перекладної літературі, і у оригінальних творах (художніх, публіцистичних, наукових). Свідченням цьому служать такі, наприклад, слова, які стосуються англійської громадської життя, як «пер », «мер », «лендлорд », «есквайр », або до іспанської, як «ідальго », «тореро », «корида «та інших.; слова, пов’язані з побутом французького міста, як, наприклад, «фіакр », «консьєрж »; англійські звернення «міс », «сер «і ще схожі на них. Немає такої слова, якої могла бути переведено іншою мовою, хоча б описательно, тобто. поширеним поєднанням слів даного мови. Але транслітерація необхідна тоді, коли важливо дотриматися лексичну стислість позначення, відповідного його звичності у мові першотвору, разом із тим підкреслити специфічність званої речі чи поняття, якщо ні точного відповідності у мові перекладу. Оцінюючи доцільність застосування транслітерації, необхідно точно враховувати, наскільки важлива передача цієї специфічності. Якщо ж останнє не потрібно, то використання транслітерації перетворюється на зловживання іноземними запозиченнями, призводить до затемнення смислу і до засміченню рідної мови. Окремо слід виділити як перекладацьку проблему звані реалії, іменування національно-культурних об'єктів, притаманних вихідної культури та порівняно мало чи взагалі не відомих перекладає культурі. У умовах масштабної міжкультурної комунікації такі іменування становлять дуже велику групу, і найпоширенішим способом їх передачі іншою мовою є перекладацька транскрипція чи стандартна транслітерація. Доцільність і правомірність транслітерації у певних випадках доводиться тим, що нерідко автори, пишучі про інших народів, вдаються до цього мовною засобу, як до способу назвати й підкреслити реалію, специфічну для побуту даного народу. У російську мову ввійшли, наприклад, слова «аул », «кишлак », «сакля «і ще і у цієї транслітерації стали традиційними. Так підкреслювалася специфічність речі, обозначаемой словом, її на відміну від те, що міг стати приблизно позначений відповідним російським словом (порівн. «аул «і «кишлак », з одного боку, і «село », з іншого, «сакля «чи «хатина «і «хата »). Приклад слів, запозичених оригінальної літературою шляхом транслітерації, служить мотивуванням під час використання таких слів у перекладі. Часто іншомовні слова переносяться у мову перекладу саме з виділення відтінку специфічності, що властиве яка виражається ними реалії - при можливості лексичного перекладу, більш-менш точного. Коли транслитерируемое слово вживається рідко чи, тим паче, вперше перенесено у російський перекладної текст, буває необхідно комментирующее пояснення, і відповідні контекст. Втім, у російських перекладах західноєвропейської красного письменства останнім часом дедалі більше упрочивается тенденція уникати таких слів, які вимагали б пояснювальних приміток, не гаданих оригіналом — тобто. саме транслітерованих позначень іноземних реалій, крім стали вже звичними. Навпаки, у сприйнятті сучасних перекладу з мов Сходу транслітерація використовується досить часто, коли мова про речах чи явищах, специфічних для матеріального чи громадського побуту, тобто. які мають відповідностей ми. Транслітерацію і транскрипцію використовують із перекладу власних назв, назв народів та племен, географічних назв, найменувань ділових установ, компаній, фірм, періодичних видань, назв спортивних команд, стійких груп рок-музикантів, культурних об'єктів тощо. Велика частина таких імен порівняно легко піддається перекладацькій транскрипції чи, рідше, транслітерації: Hollywood [J.D.S. 5][5] - Голлівуд [Пер. 241][6] Pencey [J.D.S. 5] - Пэнси [Пер. 241] Saxon Hall [J.D.S. 6] - Сэксон-Холл [Пер. 242] Robert Tichener [J.D.S. 9] - Роберт Тичнер [Пер. 243] Paul Campbell [J.D.S. 9] - Пол Кембел [Пер. 243] Elkton Hill [J.D.S. 20] - Элктон-Хилл [Пер. 250] Edgar Marsala [J.D.S. 24] - Едді Марсалла [Пер. 252] Bank of London — Бенк оф Лондон Minnesota — Міннесота Wall Street Journal — Уолл Стріт Джорнал Detroit Red Wings — Детройт Ред Уингз Beatles — Бітлз, тощо. [Казакова, cтр. 67][7]. Також транскрипції піддаються імена назви фантастичних істот, згаданих у фольклорних і літературних джерелах: Баба-Яга — Baba-Yaga Hobbit — Хоббіт goblin — гоблін тощо. [Казакова, стр.75] Стосовно іноземним іменам власним — чи це імена чи прізвища реальні або вигаданих осіб, географічні назви тощо. — велику важливість представляє питання звуковому оформленні їх під час перекладу і - відповідно — про їхнє написанні. Чим більший розбіжностей в фонетичному ладі двох мов, у складі і пошкодженій системі їх фонем — тим гостріше це питання. За наявності загальної системи алфавіту у двох мовами (як, наприклад, в західноєвропейських романських, німецьких і фінно-угорських мовами) від відтворення звуковий форми імен із перекладах й у оригінальних текстах взагалі відмовляються, обмежившись лише точним відтворенням їх написання — транслітерацією. У російській літературі - як перекладної, і оригінальної - існує (не більше можливого) традиція передачі звукового образу іншомовних власних назв. Звісно, зі значним фонетичному розбіжності між двома мовами (як, наприклад, між англійським і російською) відтворення їх фонетичної боку то, можливо лише частковим і умовним і звичайно представляє відомий компроміс між передачею звучання і написання. Коли справа торкається дуже поширених назв (великих міст, річок, відомих історичних особистостей) чи уживаних імен, перекладач керується традицією — незалежно від можливості ближче підійти до справжньому звучання. Іноді традиційне російське написання буває досить близькими до точної фонетичної формі іншомовного імені, наприклад: «Шіллер », «Байрон », «Данте », «Бранденбург «тощо. Anthony Wayne Avenue [J.D.S. 9] - вулиця Ентоні Уэйна [Пер. 243] Існуюче на практиці перекладу правило застосування до імен перекладацькій транскрипції чи транслітерації нерідко виступає недостатнім, якщо власна назва обтяжується символічною функцією, то є стає ім'ям унікального об'єкта, чи використовується над ролі імені, а ролі, наприклад, прізвиська, тобто є своєрідною ім'ям загальним, оскільки відбиває індивідуальні ознаки й властивості так званої об'єкта. У разі крім транскрипції або натомість використовується поєднання семантичного перекладу з калькированием. У окремих випадках традиція зажадає до різних текстів різною передачі однієї й тієї ж імені, однієї й тієї ж мови: так, англійське «George «зазвичай, транскрибується у вигляді «Джордж », але це — ім'я короля, воно транслитерируется у вигляді «Георг ». Деякі проблеми можуть бути під час перекладу назв навчальних закладів за умов різних освітніх традицій за кордоном. Так було в американську систему освіти слово school широко застосовується до цілої низки навчальних закладів, дуже різних за рівнем і типу. Переклад з російської, також деякі ускладнення: наприклад, слово інститут Росії застосовується для позначення вищого навчального закладу, а також і науково-дослідного і навіть адміністративноуправлінського установи, тоді як і англомовних країнах слово institute використовується лише у другому значенні, тому який завжди адекватно як відповідності, оскільки спотворює суть вихідного поняття. Whooton School [J.D.S. 20] - Хуттнонская Школа [Пер. 250] Нарешті, особливий тип мовних одиниць, зазвичай подвергающийся транскрипції, — це терміни. Джерелом транскрипцій, зазвичай, служать грецькі, латинські чи англійські одиниці, залежно від цього, які коріння лежать основу вихідного терміна. Росіяни терміни, відзначені національним колоритом, також нерідко стають об'єктом транскрипції під час перекладу на англійська мова: чорнозем — chernozem Дума — Duma, тощо. [Казакова, стр.75].

2.2. Калькування Поруч із перекладацькій транслітерацією для мовних одиниць, які мають безпосереднього відповідності в переводящем мові іноді застосовується калькування — відтворення не звукового, а комбинаторного складу слова чи словосполучення, коли складові слова (морфеми) чи фрази (лексеми) переводяться відповідними елементами переводящего мови. Калькування як перекладацький прийом послужило підвалинами значної частини різноманітних запозичень при міжкультурної комунікації у випадках, коли транслітерація була чомусь неприйнятна. Проте калькування як ПТ зустрічається рідше, ніж транскрипція чи транслитерация.

На відміну від транскрипції, калькування який завжди буває простий механічної операцією перенесення вихідної форми в переводить мову; найчастіше доводиться вдаватися до деяких трансформаціям. Передусім що це стосується зміни падежных форм, кількості слів в словосполученні, афіксів, порядку слів, морфологічного чи синтаксичного статусу слів і т.п. У досліджуваної мною роботі Дж. Селінджера калькування не траплялося, тому наведені приклади взяті з інших джерел. Багато словосполучень у політичному, наукової та напрямів культурної областях практично є кальки: глави уряду — head of the government Верховний Суд — Supreme Court mixed laws — змішані закони non-confidence vote — вотум недовіри тощо. [Казакова, стор. 89] Калькированию зазвичай піддаються терміни, широко употребимые слова словосочетания:

названия пам’яток історії та культури Зимовий палац — Winter Palace White House — Білий Дом.

названия політичний партій та рухів the Democratic Party — Демократична партія Наша домівка — Росія — Our Home Is Russia,.

исторические події навала Бату-хана — the invasion of Batu Khan і т.д. Казакова, стор. 90].

2.3. Лексико-семантические заміни Лексико-семантические заміни — це спосіб переказування лексичних одиниць іноземних мов шляхом застосування одиниць мови перекладу, які збігаються за значенням з початковими, але вивести логічно. Логико-семантическая основа трансформацій чітко визначена у роботі В. Г. Гака: «Що ж до типів семантичних змін під час перекладу, то оскільки обозначаемый предмет залишається колишнім, зміна найменування пояснюється взаємозв'язком понять, які у свідомості говорить можуть співвідноситься з однією і тим самим відрізком дійсності. Отже, в основі перейменування (семантичних трансформацій), як і й у основі змін значення, як-от, наприклад, розширення, звуження, різні види перенесення, лежать формально-логічні закономірності мислення, відносини між поняттями ». Поширеність прийомів генералізації і конкретизації під час перекладу з англійської російською пояснюється безліччю в англійській слів з широкою семантикою, яким немає прямого відповідності у російському языке.

2.3.1 Конкретизація Як вказувалося, у «англійському мові багато слова з широкою семантикою немає повній відповідності у російській. Двомовний словник зазвичай дає ряд часткових варіантних відповідностей, кожна з яких покриває лише одна з приватних значень іншомовного слова. Але навіть все словарні відповідності у тому сукупності не охоплюють повністю широкої семантики слова іноземних мов. Конкретизація — це спосіб переказування, у якому станься заміна слова чи словосполучення іноземних мов з ширшим предметно-логическим значенням слову у перекладі значно вужчим значенням. Конкретизація вихідного значення використовують у тому випадку, коли міра інформаційної упорядкованості вихідної одиниці нижче, ніж міра упорядкованості відповідної їй за змісту одиниці в переводящем мові. Досить широко цей прийом використовується під час перекладу таких слів, як: to be, to have, to get, to do, to take, to give, to make, to come, to go і т.д. We really did [J.D.S. 12] - Поговорили [Пер. 246] Did You? [J.D.S. 16] - Відкривав? [Пер. 248].

It «p.s boring to do that every two minutes. [J.D.S. 19] Ось, полювання була щохвилини нагинатися [Пер. 249].

" You will ", old Spencer said. «You will, boy. You will when it «p.s too late ». [J.D.S. 21] - Замислишся! — сказав старий Спенсер. — Потім замислишся, коли буде пізно. [Пер. 251].

Finally, though, I got underdressed and got in bed [J.D.S. 130] Нарешті все-таки роздягся і ліг. [Пер. 310].

You didn «t have to do all that. [J.D.S. 12].

Ви даремно писали… [Пер. 245] Наприклад, англійське значення слова man досить і може вживатися в контекстах, у яких російською вимагає слова з конкретнішим значением:

Hi is a man of taste.

Він чоловік із вкусом.

all the king «p.s men все королівські солдаты.

Then you will a man, my son…

От коли ти станеш чоловіком, сын…[Казакова, стор. 105].

У досліджуваному мною тексті зустрівся такий цікавий приклад конкретизации:

He said that the boy that had created the disturbance in chapel wasn «t fit to go to Pency. [J.D.S. 25].

Він зазначив, що учень, що його порушив лад у час служби, недостойний перебувати у стінах школи. [Пер. 253].

Також, за приклад, можна навести слова, які позначають кінцівки в людини: «рука «і «нога «(у російській) і «arm », «hand », і «foot », «leg «(у «англійському). Отже, переводячи пропозиції з тими словами, ми застосовуємо більш вузьке поняття, тобто. використовуємо конкретизацию.

2.3.2 Генералізація Генералізація (процес, зворотний конкретизації) вихідного значення має місце у тому випадку, коли міра інформаційної упорядкованості вихідної одиниці вище заходи упорядкованості відповідної їй за змісту одиниці в переводящем мовою й залежить від заміні приватного загальним, видового поняття родовим. При перекладі з англійської російською цей прийом застосовується набагато рідше, ніж конкретизація. Це з особливостями англійської лексики. Слова цієї мови частіше мають більш абстрактний характер, ніж російські слова, які стосуються до того ж поняттю. Класичним прикладом генералізації може бути переклад російського слова лікування, якому відповідав би англійське treatment, що має значно більше широкий спектр значень й у інформаційного упорядкування вимагає спеціальних контекстів, не збігаються з контекстами лечения:

Лікування виявилося успішним, і її повністю одужала The treatment turned to be successful and she recovered completely.

їх розуміння ситуації their treatment of the situation.

Він поводився з батьками дуже шанобливо His treatment of his parents was very deferential. [Казакова, стор. 105].

Можливо, наприклад, ось таке використання генералізації: But I just couldn «t hang around there any longer, the way we were on opposite sides of pole, and the way he kept missing the bed whenever he chucked something at it, and his sad old bathrobe with his chest showing, and that grippy smell of Vicks Nose Drops all over the place. [J.D.S. 29].

Не міг ж стовбичити в нього весь століття, та й тягли ми різні боки. І вічно він кидав щось на ліжко і промахувався, і його жалюгідний халат, вся груди видно, а ви тут ще пахне гриппозными краплями все будинок. [Пер. 251].

Іноді генералізація застосовується у відповідності зі стилістичними нормами, прийнятих у російській мові й літератури. Наприклад, у художніх творах російською немає звичаю з пунктуальної точністю вказувати зростання і ваги персонажів, якщо це пов’язаний із спортивними соображениями.

He was one of these tall, roundshouldered guys — he was about six four — with lousy teeth [J.D.S. 27].

Він був жахливо високий, страшно сутулий, і зуби гнилі. [Пер. 254].

Необхідність генералізації то, можливо викликана і небезпекою спотворення сенсу під час перекладу слова чи словосполучення його словниковим відповідністю. Слід зазначити, у процесі перекладу один і той ж слово може піддаватися лексичній трансформації в протилежних напрямах: в бік звуження і значення, тобто. може бути як об'єктом конкретизації, і генерализации.

2.4 Модуляція чи значеннєве розвиток Прийом смислового розвитку залежить від заміні словникового відповідності під час перекладу контекстуальным, логічно що з ним. Сюди відносяться різні метафоричні і метонимические заміни, вироблені основі категорії схрещування. Коли ж врахувати, що це знаменні частини промови діляться втричі категорії: предмети, процеси та ознаки, то ході перекладу спостерігається разюче розмаїтість замін і в середині кожної категорії, і між різними категоріями. Для передачі однієї й тієї самого змісту засобами іншого мови часто байдуже, який формою слова буде виражено це зміст. Предмет то, можливо замінений його ознакою, процес предметом, ознака предметом чи процесом тощо. Модуляція чи значеннєве розвиток — це заміна слова чи словосполучення іноземних мов, значення яких можна вивести логічним шляхом з початкового значения:

Then this girl gets killed, because she «p.s always speeding. [J.D.S. 26].

До того ж дівчина гине, вона вічно порушує правила. [Пер. 253].

He was one of these tall, roundshouldered guys — he was about six four — with lousy teeth [J.D.S. 27].

Звісно, коли Христос помер, вони поводилися нічого, але, що він жив, йому від нього було користі, як від дірок" у голові-довбешці. [Пер. 310].

Глава 3. Граматичні трансформации.

Різниця грамматического ладу англійської і російської мов, з місця зору перекладу, виявляється у двох категоріях перекладацьких проблем: проблеми переведення гривень у умовах подібності граматичних властивостей мовних одиниць і проблеми переведення гривень у умовах відмінності граматичних властивостей мовних одиниць на вихідному і переводящем мовами. З іншого боку, специфічні ускладнення пов’язані з перетворенням окремих граматичних одиниць (морфологічні перетворення з урахуванням словоформ) і складових граматичних одиниць (синтаксичні перетворення з урахуванням словосполучень, пропозицій і сверхфразовых єдностей). Граматичні властивості мовних одиниць складаються з цілого ряду мовних явищ: форма слова, словосполучення, пропозиції, порядок елементів, граматичні значення форм, контекстуальні функції форм і значень. Щоразу, розглядаючи інформаційну потужність тій чи іншій мовної одиниці, підлягає перекладу, ми приймаємо до уваги як лексикосемантична значення слів та його поєднань, а й їхні граматичні властивості, які можуть опинитися відчутно проводити міру упорядкованості перекладного повідомлення. Спільність між граматичними властивостями російського народу та англійської задається загальній приналежністю до індоєвропейській сім'ї та проявляється у наявності загальних граматичних значень, категорій та зняття функцій, наприклад: категорій числа у іменників, категорій ступенів порівняння у прикметників, категорії у дієслова, функціональної значимості порядку слів тощо. У той самий час відмінність принципів грамматического ладу, що полягає в приналежності мов до найрізноманітніших граматичним групам, відбивається у істотних розбіжностях між граматичними властивостями, наприклад, в існуванні несхожих граматичних категорій: артиклі щодо англійської мові, дієприслівник у російській; повнозначне узгодження у російському мові, фіксований порядок слів щодо англійської мові; тощо. У цьому треба говорити, що і відмінність, і подібність між граматичними формами, їх функціями і значеннями то, можливо повний та неповним. Відповідно може бути повний переклад або різні варіанти неповного перекладу. Повне подібність, зазвичай, зустрічається порівняно рідко, як і і повний, некомпенсируемое відмінність. Тому головне, з ніж має справу перекладачеві, — це, по-перше, ступінь необхідності компенсації і, по-друге, характер компенсації під час перекладу граматичних форм. Граматичні трансформації полягають у перетворення структури пропозиції у процесі переведення гривень у відповідно до норм переказного мови. Трансформація то, можливо повної чи часткової залежно від цього, змінюється чи структура пропозиції в цілому або частково. Зазвичай, коли замінюються головні члени пропозиції, панує цілковите трансформація, якщо ж замінюються лише другорядні - часткова. Крім замін членів пропозиції можуть замінюватись та костенківську частини промови. Найчастіше це відбувається одночасно. Слід враховувати всі чинники, що потенційно можуть проводити застосування граматичних трансформацій, саме: 1) синтаксичну функцію пропозиції; 2) його лексичне наповнення; 3) його значеннєву структуру; 4) контекст (оточення) пропозиції; 5) його экспрессивно-стилистическую функцію. Логічний структура пропозиції може вимагати від перекладача як зміни, а й збереження чужомовному конструкції, коли це пов’язано з точністю передачі логічного наголоси. Контекстуальное оточення пропозиції він може вимагати його граматичної трансформації у перекладі. Найчастіше бачимо при перекладі англійських періодів чи низки пропозицій, які з один і тієї самої особистого займенника. Коли дивитися на окремі види граматичних трансформацій, то мабуть, найпоширенішим прийомом можна вважати заміну англійських іменників російськими дієсловами. Це пов’язані з багатством і гнучкістю дієслівної системи російської. Заміни іменника дієсловом може вимагатись з різних причин: і через брак відповідного іменника у російській, і зза необхідності змінити побудова пропозиції відповідно до нормами російського языка.

3.1 Синтаксичне уподібнення Синтаксичне уподібнення чи дослівний переклад — таке переведення було, при якому синтаксична структура оригіналу перетворюється на абсолютно аналогічну структуру переказного языка.

He is a teacher — Він вчитель He lives in Moscow — Живе в Москве.

" Fine, «I said. «How «p.s Mr. Spencer? [J.D.S. 11] - Чудово, — кажу. — Але як містер Спенсер? [Пер. 244].

" Hello, sir, «I said. «I got your note » … [J.D.S. 12] - Здрастуйте, сер! — кажу. — Я отримав вашу записку. [Пер. 245] «We studied the Egyptians from November 4th to December 2nd. [J.D.S. 17] Ми вивчали Єгипет з четвертого листопада по друге грудня, — сказав [Пер. 248] Проте, за словами А.В. Федорова[8] «різного роду спроби перевести дослівно той чи інший текст чи відрізок тексту наводять, а то й повної незрозумілості цього тексту, то у разі до ваговитості і неясності. Це те, може бути названо «перекладацьким стилем «(чи, як іноді говориться, «перекладацьким мовою ») «.

3.2. Членування пропозиції Відмінності, пов’язані із мовною вибірковістю, знаходять своє втілення й у ступеня дискретності в описах предметної ситуації. Ситуація, що у однією мовою описується з допомогою одного ознаки, й інші мові вимагає для свого висловлювання двох чи більше ознак. У описуваної мною парі мов, російською та англійською, англійської притаманні ощадливіші способи висловлювання думки, чому це має місце у російській мові. Разом про те є багато випадків, оскільки саме російську мову є більш дискретним, ніж англійський, що веде до розширення обсягу перекладного тексту. Членування пропозиції - це спосіб переказування, у якому синтаксична структура іноземних мов перетворюється на два чи більш предикативные структури мови перекладу. Необхідність в членуванні може постати за низкою причин. У російській мові, точніше у общественно-публицистическом стилі російського мови, є тенденція до об'єднання у межах одного пропозиції можна великої кількості предметних ситуацій. Це спричиняє освіті пропозицій, які включають кілька однорідних які підлягають, сказуемых чи доповнень, і навіть придаткових пропозицій, означальних, дієприкметникових і причетних оборотів. Не скажеш, що у англійській таких пропозицій немає, але частотність їх споживання і що важливіше, переобтяженість структури однорідними і визначальними елементами, безумовно, менше, ніж у російській мові. У результаті під час перекладу ті ж предметні ситуації отримують вираз над вигляді однорідних членів пропозиції чи різноманітних означальних оборотів, а окремих незалежних предложений.

But I just couldn «t hang around there any longer, the way we were on opposite sides of pole, and the way he kept missing the bed whenever he chucked something at it, and his sad old bathrobe with his chest showing, and that grippy smell of Vicks Nose Drops all over the place. [J.D.S. 29].

Не міг ж стовбичити в нього весь століття, та й тягли ми різні боки. І вічно він кидав щось на ліжко і промахувався, і його жалюгідний халат, вся груди видно, а ви тут ще пахне гриппозными краплями все будинок. [Пер. 251].

For instance, they had this headmaster, Mr. Haas, that was the phoniest bastard I ever met in my life. [J.D.S. 20].

Наприклад, їх директор, містер Хаас. Такого підлого удавальника зробив у життя не зустрічав. [Пер. 250].

I felt like praying or something, when I was in bed, but I couldn «t do it. [J.D.S. 130].

Ліг й подумав: помолитися, чи що? Але нічого вийшло. [Пер. 310].

Цей прийом то, можливо обумовлений як міркуваннями граматичними (наприклад, у разі розбіжності у допустимості набору синтаксичних оборотів), і прагматичними (наприклад, якщо пропозицію зазнає низку перетворень, що призводять до коммуникативно-избыточному чи стилістично неадекватному кількості придаткових чи інших синтаксичних оборотов).

3.3 Об'єднання пропозицій Об'єднання пропозицій — спосіб переказування, зворотний членению, при якому синтаксична структура в оригіналі перетвориться шляхом сполуки двох чи більше простих пропозицій. Об'єднання застосовується, зазвичай, за умов відмінності синтаксичних чи стилістичних традиций:

She ran bought her ticket and got back on the carrousel. Just in time. Then she walked all the way round it till got her own horse back. Then she got on it. She waved to me and I waved back.

Вона побігла, купила квиток, і до останньої секунду повернулася до каруселі. І знову оббігла усі навколо, доки знайшла своє старе кінь. Сіла її у, помахала мені, і це їй помахав. [Казакова, стор. 219].

I could see where he was sitting. Hi was sitting in a big leather chair, all wrapped up in that blanket I just told you about. [J.D.S. 12].

Я бачив її - він сидів у великому шкіряному кріслі, закутаний у той самий ковдру, про яке повідомляв. [Пер. 245].

You didn «t have to do all that. I «d have come over to say good-by anyway. [J.D.S. 12].

Ви даремно писали, б однаково зайшов попрощатися. [Пер. 245] [26, "https://referaty.net.ua"].

I also say «Boy! «quite a lot. Partly because I have a lousy vocabulary and partly because I act quite young for my age sometimes. J.D.S. 130].

Це теж звичка — говорити «Ех! «чи «Оце так! », почасти тому що в мене немає слів, а почасти тому, іноді поводжуся не по віку. [Пер. 246].

That «p.s something that drives me crazy. When people say something twice that way, after you admit it the first time. [J.D.S. 16].

Мене сердить, коли повторюють те з ніж ти відразу погодився. [Пер. 248].

I told him I was a real moron, and all that stuff. I told him how I would «ve done exactly the same thing if I «d been in his place, and how most people didn «t appreciate how tough it is being a teacher. [J.D.S. 19].

Говорив, що розумово відсталий, взагалі кретин, що самий її місці зробив би точно також і що чимало не розуміють, як же важко бути викладачем. [Пер. 249].

It «p.s funny. You don «t have to think too hard when you talk to a teacher. [J.D.S. 19] Цікаво виходить, але розмовляєш з викладачем. Думати загалом зайве. [Пер. 249].

3.4. Суто граматичні заміни. Суто граматична заміна застосовується коли одиниця іноземних мов перетворюється на одиницю мови перекладу з іншим граматичним значенням, проте у яких те ж саме логічне. Наприклад заміна дієслова на іменник, множини на єдиний і т.д. Такий прийом частенько вживається під час перекладу англійського герундія: у російському тексті замість герундія вживається або найбільш близький до нього по морфологическому статусу віддієслівне іменник, або інфінітив, або специфічно російська форма деепричастия.

I «m a poor swimmer — Я погано плаваю It «p.s our hope that… — Ми сподіваємося, что…

Оратор стомлено замовчав The tired speaker was silent.

Він вперто молчал.

He kept obstinate silence.

Це такий пронизливий крик, від якої кров застигає в жилах. It was the scream that goes through you and makes your blood run cold. Казакова, стор. 177] Наприклад, особлива значеннєва роль англійського артикля то, можливо компенсували під час перекладу російською мовою з допомогою местоимений:

They were powerful enough not to need a tsar, especially the tsar. Вони повинні були досить могутня, ніж потребуватимуть якомусь царя, особливо у такому царя. [Казакова, стор. 174] Отже, граматична заміна залежить від перекладі не скільки самої вихідної форми, як її граматичних чи значеннєвих функцій в тексті. І це прийом застосовується у тому випадку, коли необхідно перевести мовну одиницю, категоріальні важливості якої взагалі відсутні в переводящем языке.

He said that the boy that had created the disturbance in chapel wasn «t fit to go to Pency. [J.D.S. 25].

Він зазначив, що учень, що його порушив лад у час служби, недостойний перебувати у стінах школи. [Пер. 253].

Have a seat there, boy. [J.D.S. 12].

Сідай он туди, моє хлоп’я. [Пер. 245].

I can «t seem to get very interested in them although your lectures are very interesting. [J.D.S. 18] Мене вони чомусь невідь що цікавлять, хоча Ви читаєте про них добре. [Пер. 249].

3.5 Антонімічний переклад. У основі антонимического перекладу лежить логічне правило, відповідно до якому заперечення будь-якого поняття то, можливо прирівняне до утвердження семантично протипоставленого йому протилежного поняття. Власне справи, на внутриязыковом антонимическом перекладі засновані такі словарні еквівалентами, як неверный/ошибочный, невысокий/низкий, недалекий/близкий. Найчастіше антонімічний переклад реалізується як заміна мовного висловлювання (слова, словосполучення) його антонімом з одночасної заміною позитивної конструкції заперечного префіксу й навпаки. Комбінація лексикосемантичної і синтаксичної операцій надає цьому різновиду ПТ комплексний характер.

He hardly ever listened to you then you said something. [J.D.S. 16].

Вона ніколи не слухав, що він говорили. [Пер. 248].

He stopped reading and put my paper down. [J.D.S. 18] Він вмовкнув і поклав мою зошит. [Пер. 248].

That killed me. [J.D.S. 24].

Я майже здох. [Пер. 252].

The book I was reading was this book I took out of the library by mistake. [J.D.S. 25] Читав я ту книжку, який мені дали у бібліотеці помилково. [Пер. 253].

Hurry up. [J.D.S. 130] Тільки порпайся! [Пер. 310].

Антонімічний переклад — це заміна негативною чи запитальній форми пропозиції на ствердну навпаки. Умови застосування такого перетворення, зазвичай, пов’язані з лексико-семантическим складом присудка. При перекладі російською мову з англійської найчастіше негативна форма пропозиції змінюється на ствердну, рідше на отрицательную:

No kidding. I appreciate it. I really do. [J.D.S. 22] Слово честі, що дуже це ціную, щоправда! [Пер. 248].

I guess he thought it was all right to do because it was only me that was in the room. [J.D.S. 15] Напевно, він думав, що це можна зробити, оскільки, крім мене, нікого не було. [Пер. 247].

При перевод6е з російської англійською мовою частіше має місце перетворення позитивної форми в отрицательную:

Він образився і мовчав весь шлях додому. Taking offence at me, he didn «t say a word all the way back home. [Казакова, стор. 220] Nothing changed in my town .- Усі залишилося як раніше у моїй місті. The USA didn «t enter to war until… — США вступив у війну лише… Антонимическим може стати словникове відповідність. Антонимичен цілий ряд російських відповідностей дієслову keep off: не наближатися, не підпускати близько, не стосуватися, не підходити. Ще різноманітнішою ряд антонимических відповідностей дієслову keep out разом із різними доповненнями. Застосування антонимического перекладу може диктуватися і міркуваннями экстралингвистического порядку. У англійській про довгожителів чи людях, прожили довгий час всупереч до зловісних передбачень лікарів, часто говориться належним повагу до мертвому: he (she, they) did not die till… (until…) він до… Очевидно, що прямий переклад російською мову (такий-то не помирав до … року) сприймалася як знущання над покійним. (Звісно, ця формула промови може вживатися й у іронічному сенсі, які можна визначити лише з обстановки высказывания).

3.6 Экспликация чи описовий переклад При описовому перекладі лексична одиниця іноземних мов замінюється словосполученням эксплицирующим його значення (тобто. що дає пояснення чи опис цього терміну). Опис під час перекладу застосовується у відношенні порівняно мало освоєних понять, які висловлюються тим чи іншим словосполученням, чи із єдиною метою підкреслити національно-культурне своєрідність мовлення. Наприклад, добре відомий у Англії, а й мови у Франції звичай the Candle Auction може перекладатися майже дослівно «свічковий «аукціон, але для здобуття права передати своєрідність цього звичаю, що з продажем чи орендою нерухомості, слід застосувати будь-якої варіант описи аж до коментарю, наприклад, «цей вид аукціону у тому, що призначення ціни на всі будь-якої об'єкт триває поки горить свіча, зазвичай дуже коротка ». Найчастіше опис застосовується для перекладу стійких сочетаний.

Whistle stop speech -.

Виступ кандидати ході передвиборної поездки.

До недоліків цього способу перекладу треба віднести його многословность.

3.7 Компенсація Сутність компенсації процесі перекладу досить повно розкрито в книзі А. В. Федорова. «У практики перекладу зустрічається ряд випадків, коли відтворюється зовсім замінюється формально далеким той чи інший елемент першотвору, пропускається ту чи іншу слово, словосполучення тощо., але неможливість передати окремий елемент, окрему особливість оригіналу також суперечить принципу переводимости, оскільки він віднесено до всьому твору, як цілому. Звісно, ціле існує як певне абстрактним поняттям, — воно складається з конкретних елементів, які, проте, істотні не кожен зокрема і над механічної своєї сукупності, а системі, образуемой їх поєднанням і складової єдність із вмістом твори. Звідси — можливість замін і компенсацій в системі цілого, що відкриває при цьому різноманітні шляху; в такий спосіб, втрата окремого елемента, не що грає організуючою ролі, може відчуватися і натомість великого цілого, він би розчиняється у тому цілому, або замінюється іншими елементами, часом і не заданими оригіналом. Відправним моментом визначення ролі окремого елемента у оригіналі, необхідності точної передачі, і навіть можливості або закономірності його пропуску чи заміни є співвідношення забезпечення і форми у тому єдності «. 9] Отже, компенсацією у перекладі можна вважати заміну непередаваного елемента першотвору елементом іншого ладу у відповідність із загальним идейно-художественным характером першотвору де він, де це представляється зручним в умовах російської. Компенсація може мати семантичний чи стилістичний характер. У першому випадку заповнюється пропущений неповторний у перекладі компонент для повноти сенсу. Семантична компенсація часто застосовується для поповнення прогалин, викликаних так званої «безэквивалентной «лексикою. Це насамперед позначення реалій, притаманних країни іноземних мов далеких іншої мови й інший дійсності. Якщо такі деталі немає принципового значення, то ми не буде втрати для читача, якщо їх опустити в переводе.

That kind of stuff. The old bull. [J.D.S. 19].

Одне слово, наворачивал як треба чинити. [Пер. 249].

It «p.s awful. [J.D.S. 23] Страхітливу справу. [Пер. 247] Коли дивитися на випадки значеннєвий компенсації, треба сказати, що може бути локальної (місцевої) і тотальною (загальної). Місцева компенсація може мати особливе призначення: служити мети, достигаемой у російській іншими засобами, ніж у англійському. Наприклад, під час передачі алітерації чи контамінованої речи. 10] У разі мета виправдовує засоби, оскільки зміст інформації може мати менше значення, ніж вироблений даним виступом ефект. Коли автор свідомо наводить абсурдний набір слів, аби підкреслити пародійність тексту, у перекладі може взагалі виявитися словникових відповідностей оригіналом, і можна буде казати про суцільний компенсації. Отже, компенсація використовується передачі елементів сенсу, втрачених під час перекладу, і здійснюється інакше, або пізніше у тексте.

I «m lucky, though. [J.D.S. 19].

Усе-таки в мене це добре виходить. [Пер. 249].

It «p.s boring to do that every two minutes. [J.D.S. 19] Ось, полювання була щохвилини нагинатися. [Пер. 249].

Нерідко граматичні кошти іноземних мов замінюються лексичними переказного мови (наприклад, передачі неправильної мови і т.д.).

I also say «Boy! «quite a lot. Partly because I have a lousy vocabulary and partly because I act quite young for my age sometimes. J.D.S. 130].

Це теж звичка — говорити «Ех! «чи «Оце так! », почасти тому що в мене немає слів, а почасти тому, іноді поводжуся не по віку. [Пер. 246].

1. Бархударов К. С. Про поверхневою і глибинної структурі предложения.

//Питання мовознавства. — 1973. — № 3 — з. 50−61.

2. Бархударов К. С. Мова і переклад. М.: Міжнародні відносини, 1975 -.

190с.

3. Бреус Є.В. Основи теорії та практики перекладу з російської англійською: Навчальний посібник. 2-ге вид., испр. і доп.-М.: Вид-во УРАО,.

2000. — 208с.

4. Казакова Т. А. Практичні основи перекладу. English (Russia.-Серия:

Вивчаємо іноземні мови. — СПб.: «Видавництво Союз » , — 2000, — 320с.

5. Комісарів В. М. Слово про переведення — М.: Міжнародні відносини — 1973.

— 215с.

6. Комісарів В.М. Лінгвістика перекладу — М.: Міжнародні відносини -.

1980 — 167с.

7. Латишев Л. К. Курс перекладу: Еквівалентність перекладу і знаходять способи її досягнення. — М.: Міжнародні відносини, 1981 — 248с.

8. Латишев Л. К. Переклад: проблеми теорії, практики і методик викладання: Книжка для вчителя шкіл з поглибленим вивченням німецької мови. — М.: Просвітництво — 1988. — 159с.

9. Левицька Т. Р., Фитерман А. М. Допомога за перекладу з англійської мови російською. — М.: Вищу школу, 1973. — 136с. 10. Львівська Э. Д Теоретичні проблеми перекладу (на матеріалі іспанського мови). — М.: Вищу школу, 1985. — 232с. 11. Миньяр-Белоручев Р.К. Теорія й ефективні методи перекладу — М.: Московський лицей,.

1996. — 208с. 12. Миньяр-Белоручев Р. К. Як стати перекладачем? /Відповідальний редактор

М.Я.Блох.-М.: «Готика », 1999. — 176с. 13. Світ перекладу, чи Вічний пошук порозуміння /А.Чужакин,.

П.Палажченко. — М.: Р. Валент, 1999.-192с. 14. Рецкер Я. И. Чи варто передавати алітерацію в публіцистичному перекладі? «Зошити перекладача «№ 3, М., 1966, с. 73 15. Рецкер Я. И. Теорія перекладу і перекладацька практика. — М.:

Міжнародні відносини, — 1974. — 216с. 16. Рецкер Я. И. Хто ж лексичні трансформації? «Зошити перекладача «№ 17, М.: Міжнародні відносини, 1980, с.72−84 17. Селінджер Дж.Д. Твори. У 2-х т. Т.1. Розповіді (1940;1948); Над прірвою в жита: Пер. з анг. /прим. А.М. Звєрєва; Харків: Фолио;

Бєлгород: Фолио-Транзит, 1997. — 339с. 18. Федоров А. В. Основи загальної теорії перекладу (лінгвістичні проблемы):

Для ин-тов і фак. иностр. з. Навчальний посібник — М.: Вища школа.

1983. — 303с. 19. Черняхівська Л. А. Членування й «об'єднання пропозицій під час перекладу із метою збереження компонентів значеннєвий структури // Іноземні мови у шкільництві. — 1971 — № 4 — с.21−30 20. Швейцер А. Д. Теорія перекладу. Статус, проблеми, аспекти — М.: Наука.

1988. — 215с. 21. Salinger J.D. The Catcher in the Rye: Книжка для читання англійською. — Київ.: Видавництво «Знання «- 1999. — 276с.

———————————- [1] Швейцер А. Д. Теорія перекладу: Статус, проблеми, аспекти — М.: Наука. 1988. — 215с. [2] Комісарів В. М. Слово про переведення — М.: Міжнародні відносини — 1973 — 215с. [3] Федоров А. В. Основи загальної теорії перекладу (лінгвістичні проблеми): Навчальний посібник. — М.: Вищу школу. 1983. — 303с [4] Миньяр-Белоручев Р.К. Теорія і силові методи перекладу — М.: Московський ліцей, — 1996. — з. 201 [5] Тут і далі J.D.S. — J.D. Salinger «The Catcher in the Rye «[6] Тут і далі Пер. — переклад, виконаний Р. Райт-Ковалевой [7] Казакова Т. А. Практичні основи перекладу. English (Russian. — СПб.: «Видавництво Союз » , — 2000, — 320 з. [8] Федоров А. В. Основи загальної теорії перекладу (лінгвістичні проблеми): Для ин-тов і фак. иностр. з. — с.131 [9] А. В. Федоров Основи загальної теорії перекладу. М., «Вищу школу », 1983. з. 146−147.

[10] Я. Рецкер. Чи варто передавати алітерацію в публіцистичному перекладі? «Зошити перекладача », № 3, М., 1966, с. 73.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою